Learning Collective Worldmaking (LCW)

coordinatrice du projet

Constanza Mora Sanchez

Education, Cape Breton University

Contanza Mora est la coordinatrice du projet Apprendre le worldmaking collectif: activisme des jeunes pour les avenirs climatiques, basé à l’Université du Cap-Breton. Elle est une éducatrice environnementale avec de l’expérience dans des initiatives de conservation, d’éducation, et de durabilité. Son travail s’est étendu aux organisations internationales et s’est concentré sur des initiatives de conservation, d’éducation, et de biodiversité.

Elle a collaboré sur des programmes d’éducation environnementale avec EcoSchools Canada et a contribué à l’intégration de la biodiversité avec la Convention sur la diversité biologique. En Amérique latine, elle a travaillé avec Ecology Project International pour engager des jeunes dans des efforts de conservation. Aux États-Unis, elle a acquis de l’expérience pratique auprès d'Earth Corps et de l’Audubon Center of the North Woods, obtenant un certificat en éducation en plein air de Hamline University.

Constanza est titulaire d’un baccalauréat ès sciences en biologie et en économie et d’une maîtrise en environnement et durabilité de l’Université du Saskatchewan. Sa passion est de favoriser la conscience environnementale et d’aider les communautés à trouver les moyens d’adopter des pratiques durables. Elle s'efforce de contribuer à des projets importants qui enjambent l’éducation, la durabilité et la conservation.

Learning Collective Worldmaking

Unama’ki espi-kina’matno’kuom etek Mi’kma’ki, wla na no’kamanaq aq maqamikewminu mena’qiknmuetuk.

Cape Breton University is located in Mi’kma’ki, the ancestral and unceded territory of the Mi’kmaw People.

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