chercheuse collaborateur

Iveta Silova

Professor, Mary Lou Fulton College of Teaching and Learning Innovation
Arizona State University

Iveta Silova est professeure et doyenne adjointe d’engagement mondiale au Mary Lou Fulton College of Teaching and Learning Innovation, Arizona State University (ASU).

Elle est membre du Education for Planetary Futures Collaborative d’ASU et du Global Futures Scientists and Scholars Network, un groupe interdisciplinaire de scientifiques et d’érudits qui travaillent ensemble dans le bût de résoudre des défis de santé et de bien-être planétaire actuels et émergents. S’appuyant sur la philosophie environnementale, l’écoféminisme, les études décoloniales, et les études de l’enfance, les recherches d’Iveta visent à reconstruire les fondements transculturels et transdisciplinaires afin d'envisager les avenirs éducatifs vers la durabilité planétaire. De la recherche empirique aux initiatives socialement engagées, Iveta collabore avec des collègues à travers le monde pour réorienter les agendas de recherche et transformer les politiques, pratiques, et pédagogies éducatives pour qu’ils soient plus respectueux de l’environnement, sensibles, et inclusives.

Depuis 2023, Iveta co-dirige un projet financé par le National Science Foundation (NSF), “AccelNet-Design: Global Futures Oriented Research Collected on Education for Sustainability (G-FORCES),” qui rassemble des réseaux de recherche dynamiques autour d’un engagement commun à transformer l’éducation et la recherche sur la durabilité afin de favoriser la convergence disciplinaire, les impacts sociaux, et des résultats équitables et justes. Au niveau de base, elle codirige une initiative d’art engagée socialement globale “Turn it Around!” qui mobilise les visions des avenirs climatiques des jeunes pour le plaidoyer des politiques de l'éducation et le changement.